TRAŽI

Koncept i vrste uma

Razmišljanje prethodi osjećaj i percepcija, sšto započinje naše znanje o okolišu. Razmišljanje proširuje granice vidljive i osjetilne percepcije. Ona također omogućuje da shvatimo "unutarnji svijet" "vanjske" percepcije zaključkom.

Opće značajke razmišljanja otkrivaju njegovušto znači. Mišljenje se pojavljuje pred nama kao najopćenitije i posredovano oblik mentalnog razmišljanja, koji određuje veze i odnose kognitivnih objekata. Razvija se s društvom, konceptima i principima koji postoje u njemu.

Vrste razmišljanja

Mentalno djelovanje različitih tipova i razinaispunite ljudski um. Prije svega, razlikuju se u različitim kognitivnim značenjima. Na primjer, mentalna operacija je sasvim drugačija, uz pomoć kojih se rješavaju problemi koji se pojavljuju u znanstveniku i malom djetetu. Stoga se razlikuju različite razine razmišljanja. Razdvajanje ovisi o mogućoj razini generalizacije senzacija, dubini prijelaza misli od fenomena do suštine. Te razine razmišljanja su vizualno razmišljanje u elementarnim manifestacijama, kao i sažetak i teorijski.

Ovakve se misli temelje"Obrada" zamijećenih slika u slike-reprezentacije, koje se zatim mijenjaju, transformiraju, generaliziraju, zbog čega nastaje figurativno-konceptualni odraz stvarnog svijeta.

Vizualno-figurativno razmišljanje pretvara vizualne uvjete mentalnih djelovanja, prevodeći njihov perceptivni sadržaj u vrijednosti.

Čovjekov kreativni odraz stvarnosti jestfigurativno razmišljanje. Rezultat je imaginarna slika koja ne postoji u određenom vremenskom razdoblju. Pod razmišljanjem, također se može shvatiti kreativna transformacija nezaboravnih prikaza ili objekata.

Glavne vrste razmišljanja nedvojbeno su teorijske i praktične. Teorijski je podijeljen na konceptualno i figurativno, te praktično - vizualno-figurativno i vizualno-djelotvorno.

Teorijsko konceptualno razmišljanje podrazumijevatražiti rješenja u umu koristeći gotova znanja koja se izražava u konceptima, zaključivanju i prosudbi. Ova vrsta mentalne aktivnosti ne zahtijeva žalbu na praktično poznavanje stvarnosti, ona ne prima empirijske činjenice na svoju vlastitu.

S teorijskim likom figurativnog razmišljanjakoristi slike i slike, a ne činjenice, pojmove ili prosudbe. Slike se stječu iz sjećanja ili formiraju percepcija stvarnosti. Ova vrsta razmišljanja je većina inherentna u kreativnim ljudima, na primjer, pisaca, umjetnika, kipara.

Oba tipa procesa mišljenja su međusobnodopunjeni su i usko povezani. Teorijsko konceptualno razmišljanje donosi više apstraktni i konkretni odraz realnosti i figurativno - konkretnu subjektivnu stvarnu percepciju.

Vizualno-figurativno razmišljanje je drukčijeizravno i obvezno povezivanje procesa razmišljanja i ljudske percepcije stvarnosti. Ova vrsta mentalne aktivnosti najčešća je u djeci predškolske dobi i raznovrsnim vođama, kao i osobama koje obavljaju praktičan rad.

Značajno vizualno učinkovito razmišljanjeje njegov proces. To je praktična transformacijska aktivnost koju osoba izvodi. Ono opisuje općenito masovne proizvodne jedinice i radionice.

BM Teplov vjeruje da se razlozi razmišljanja razlikuju u odnosu s praksom.

Razmišljanje i jezik u filozofiji

Povezanost jezika i razmišljanja donosi mnogeproturječnosti. U početku se smatralo da je bilo nemoguće misliti bez znanja jezika, riječi, tj. Jezik je bio samo percipiran kao "odjeća" misli. Iz istog razloga, jezik je identificiran s razmišljanjem. No, mnogi znanstvenici misle drugačije, navodeći kao primjer djelo skladatelja ili umjetnika. Za njih, riječi su nevažne, samo dominiraju slike, slike koje kasnije stječu stvarne obrise. Na primjer, Miller vjeruje da osoba u početku oblikuje određeni plan svojih izjava ili razmišljanja, možda čak i na nesvjesnoj razini. Malo kasnije, ovaj plan nalazi svoj verbalni odraz.

Najvjerojatnije, istina je u sredini. Jezik je usko povezan s razmišljanjem. Ovo nije za oduzimanje.

  • Ocjenjivanje: