TRAŽI

Istraživački rad na fakultetu i sveučilištu. Osnovni zahtjevi

Sastavni dio obrazovnog procesa u Zagrebufakultet ili sveučilište je istraživački rad koji se planira na početku akademske godine. Razmotrimo više pojedinosti o osnovnim zahtjevima koji su joj predstavljeni.

Ciljevi i ciljevi

Istraživanje jeučenik samostalnog studija, koji otkriva svoju sposobnost primjene znanja kako bi se riješili konkretni praktični problemi. Potrebno je završiti, pokazujući sposobnost učenika da kompetentno koristi posebnu terminologiju, izražava jasne misli, raspravlja o rezultatima i donosi zaključke.

Ciljevi istraživanja:

  1. Saznajte kako analizirati pristup dostupan u stranoj i domaćoj znanosti.
  2. Razvijte vještine neovisne znanstvene djelatnosti, primjenjujući ih u rješavanju praktičnih problema.
  3. Sposobnost da pokaže sposobnost analize i sistematizacije rezultata dobivenih u procesu istraživanja.
  4. Poticati zanimanje za znanstveni rad.

Osnovne faze

Postoji općeniti algoritam na temelju kojeg se temelje znanstvena istraživanja.

U prvoj fazi postoji izbor problema, kao i tekst teme. Posebna se pozornost treba posvetiti izradi "kostura" budućeg rada.

Druga faza sastoji se u prikupljanju informacija i dostupnim znanjima o odabranim problemima, kao i analiziranju i sintezi podataka. To je nužno za puni razvoj koncepta i planiranja.

Treća faza uključuje i kompilacijuprogram, u kojem morate biti vrlo oprezni oko odabira metoda istraživanja. Pogotovo ako se radi o istraživanju u biologiji ili drugim prirodnim znanostima.

Četvrta faza jeeksperimentirati i obrađivati ​​rezultate. Po završetku ovog rada, potrebno je pisano pisati teorijski i empirijski materijal. I to nije važno, to je istraživački rad na okolišu, ili na humanističkim znanostima. Zahtjevi za registraciju bit će jednaki.

U petoj fazi, kada istraživački radbiti odobren od strane znanstvenog nadzornika, podnosi se za peer review. Nakon dobivanja pozitivnog odgovora, studentu se daje mogućnost da ga javno obrani.

Kao što je navedeno, istraživački rad treba biti predstavljen u pisanom obliku i imati jasnu strukturu. Razmotrimo to detaljnije.

Naslovna stranica popunjava se prema pravilima utvrđenim u ovoj obrazovnoj instituciji.

Sadržaj mora nužno imati naslov poglavlja i stavaka s oznakom stranica.

Tada počinje glavni dio.

U uvodu je relevantnost inastaje problem istraživanja. Osim toga, potrebno je razlikovati stupanj njegovog razvoja, svrhe, predmeta, predmeta i zadataka. Posebno je teško formulirati hipotezu, znanstveno i praktično značenje, kao i odredbe predložene za obranu. Ovisno o disciplini, važna stvar bit će odabir eksperimentalnih metoda (na primjer, ako se radi o istraživanju u psihologiji, sociologiji itd.).

U prvom poglavlju potrebno je navesti rezultate teorijske analize literature i izvući zaključke. Učini to na sustavni način.

Drugo poglavlje opisuje rezultate eksperimentalne studije s detaljnim opisom programa, primljenim podacima i preporukama. Završava s detaljnim zaključcima.

Zaključno, potrebno je dati kratku analizu dobivenih rezultata.

Istraživanje bi također trebalo sadržavati popis literature i aplikacija.

  • Ocjenjivanje: