TRAŽI

Estetsko obrazovanje učenika i njihov značaj u formiranju buduće osobnosti

Naša djeca su naša budućnost. Ovaj jednostavan aksiom poznat je gotovo svima, budući da naša ponuda u odrasloj dobi u velikoj mjeri ovisi o našoj djeci i unucima. Štoviše, opća razina kulturnog razvoja naše zemlje, koja, nažalost, nedavno nedjelotvorno utječe na dolje, također ovisi o pravilnom odgoju. Stoga estetsko obrazovanje učenika iz osnovnih razreda je od najveće važnosti ne samo za društvo, nego i za državu u cjelini.

Sam pojam "obrazovanja" jestsustavno utjelovljenje djeteta određenih vrednota, stavova i kulturnih aspekata zahvaljujući kojoj će mala osoba moći pravilno promatrati svijet i ostvariti svoj puni potencijal. Svrha ovoga je cjelokupno Ministarstvo obrazovanja, koje nadgleda glavne aspekte razvoja mlade generacije, od dječjeg vrtića do mladih diplomiranih studenata znanstvenih i tehnoloških sveučilišta.

Treba također shvatiti da estetsko obrazovanje učenika označava sljedeće komponente:

- senzualno i emocionalno reagiranje na različite aspekte ljudskog postojanja: komični i tragični, herojski i vulgarni, uzvišeni i temeljni i tako dalje;

- znanje i ispravno razumijevanje esencije estetike, kako u umjetnosti tako iu svijetu oko nas;

- sposobnost i potreba za izgradnjom života prema zakonima moralne čistoće i pristojnosti.

Svako dijete od rođenja predstavljaje prazan komad papira na kojem odrasli počinju uvoditi različite aspekte modernog života. Iz tog razloga suvremena djeca često se suočavaju s problemima odraslih, a oni još nisu spremni za njih. Glavna stvar u životu malog djeteta je ljubav i briga za njega, prije svega, najbližih i najdražih ljudi na svijetu - njegovim roditeljima. Djevojka i sklad u obitelji, kao i moguće, utječu na estetsko obrazovanje učenika. Uostalom, roditelji su glavni primjer kako međusobno komunicirati, a dijete nesvjesno počinje kopirati svoje voljene osobe. Iz tog razloga, uloga mame i tata u životu djeteta vrlo je važna jer će kulturni i moralni aspekti koji se postavljaju u djetetu u obitelji utjecati na njega tijekom svog života.

Međutim, svako dijete za puni ipotreban je skladan razvoj u timu za koji su stvoreni dječji vrtići. Iz tog razloga, svi roditelji nastoje poslati dijete u vrtić jer je on tamo gdje se prvi put susreće ne samo izvanraspravno odrasle osobe koje moraju biti poslušne (učitelj) nego i njegovi vršnjaci. Nakon toga ulazi u školu i postaje školarac, gdje su potpuno drugačiji pravila interakcije (učitelj - student) već stupili na snagu. Ovo je mjesto gdje se postavlja estetsko obrazovanje učenika, zbog čega nakon 10 godina potpuno formirana osobnost napušta školu.

Najvažniji motiv zajedništva suvremenog djetetaljepoti je promatranje prekrasnih pejzaža, iskustva estetski značajnih krajolika, kao i objekata animirane i neživljene prirode. Zahvaljujući tome, dijete počinje razumjeti smisao samoga života i važnih humanističkih aspekata. Estetsko obrazovanje mlađih škola nužno uključuje posjete lokalnoj povijesti i umjetničkim muzejima, izložbama skulptura i raznim minijaturama. Zbog svega toga, djeca uče ne samo cijeniti lijepu, nego i stvarati nešto vlastitim rukama. Iz tog razloga, u svim dječjim vrtićima i klubovima postoje izložbe amaterskih umjetničkih aktivnosti koje prikazuju ono što djeca rade vlastitim rukama.

Zaključno, treba još jednom naglasitiEstetsko obrazovanje djece primarni je zadatak ne samo za sustav državne izobrazbe, već prvenstveno za roditelje koji žele podići punopravnu osobnost od svog djeteta.

  • Ocjenjivanje: